Cada palabra con su imagen: PAPÁ, PEPA, PEPE

ACTIVIDAD: Leer

"Relacionar PAPÁ, PEPA, PEPE con su imagen"

En el mes de febrero hemos escrito nuestras primeras palabras, ahora jugaremos a colocar cada palabra con su imagen correspondiente.




Las tres primeras semanas del mes de febrero hemos conocido palabras que contenían vocales y la consonante P: PAPÁ, PEPA y PEPE. La última semana vamos a intentar leer las palabras para relacionarlas con su imagen.

PROCESO

1. Enseñamos los tres bits y leemos las palabras.
2. Separamos las palabras de las imágenes.
3. Colocamos las imágenes de forma ordenada y visible y todos juntos intentamos leer cada palabra y colocarla en el lugar correcto.

4. Colocamos las imágenes y las palabras y unimos cada palabra con su imagen con la ayuda de cordones.

5. En una ficha cada niño trazará líneas que unan imagen y palabra.

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