Una nueva pizarra para las sesiones de lectoescritura

ACTIVIDAD: Escritura

"Pizarra para construir y copiar palabras"

Durante gran parte del curso hemos iniciado la asamblea de la mañana conociendo una palabra nueva, que escribíamos en la pizarra y construíamos con letras magnéticas.



También hemos destinado una sesión a la semana -los viernes- a conocer nuevas palabras (sustantivos) y su escritura.

Para conocer estas palabras hemos usado:

• Bits.
• Escritura de la palabra en la pizarra.
• Letras magnéticas.

Hasta ahora, todos  han colaborado para conseguir formar las palabras con letras magnéticas pero cada vez es mayor el número de alumnos que desean salir a la pizarra a realizar la actividad y cada vez es mayor el número de aciertos al primer intento por lo que ha llegado el momento de introducir un recurso que permita que todos los alumnos que lo deseen puedan intentar construir la palabra propuesta.

Ahora, en cada sesión de lectoescritura, todos dispondrán de una pizarra, un rotulador (para pizarra blanca) y una bolsa con letras (de cartulina).

Descargaremos la siguiente hoja, haremos una fotocopia para cada alumno y las plastificaremos.

Pizarra "Construir y copiar"

La pizarra tendrá dos posibilidades de uso:

1. Después de conocer un bit nuevo, cada alumno deberá sacar letras de su bolsa y construir la palabra en la parte superior de la pizarra. Una vez ordenada correctamente, copiarán la palabra en la parte inferior.

Construir la palabra en la parte superior.

Copia de la palabra en la parte inferior de la pizarra.

2. Dictado. Se dictará una palabra que deberán escribir en la parte superior de la pizarra. Inmediatamente después, la profesora escribirá la palabra en la pizarra de clase y los alumnos la copiarán en la parte inferior de su pizarra.

Dictado de una palabra.

Copiar correctamente la palabra, en la parte inferior.

Después de construir la palabra propuesta,  realizaremos la ficha que todos los viernes hacemos.